УКРАИНА. ВЫБОРЫ 3013

[GiRaFo.chka]

так помощь нужна? А то я спать иду..

[Дэна]

Вот сидит все-таки в этих свидомитах такое желание пакостить.. :angry:

[Орiана]

так помощь нужна? А то я спать иду..

Поки йди - це був тільки попереджувальний вистріл.

 

Нехай обіцяє, що почне дотримуватися СВОЇХ правил, і я припиню. А ні, то я ще друзів запрошу і пашнін з лео постраждають.

 

А поки йдемо спати

[Надежда Сервикваса]

Сєрві...- гавкнеш мені, коли передумаєш займатися переходами на ообистості - я припиню цитувати по темі.

Что это значит? Мне, чтобы ответить на сообщение необходимо сказать: "Там ОДНА (имея в виду тебя) сказанула ересь или ОДИН (имея в виду рабиновича) ляпнул об занавеске (чтоб он ему отсох)" и т.д. Т.е. не упоминать даже ваших ников?

Ну а насчёт "цитувати по темі", то я цитат-то по теме выборов не заприметила. Сплошной с... С этим только раб. может справиться, поскольку самая главная профессия для него ассенизатор.

[Надежда Сервикваса]

Нехай обіцяє, що почне дотримуватися СВОЇХ правил, і я припиню.

Я не пришла на форум со своими правилами. Поэтому и не могу ничего обещать. А ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА общеприняты для всех НОРМАЛЬНЫХ людей.

[рабинович]

Говорят, каждая лягушка своё болото хвалит. Я родилась и выросла при СССР. Какую историю преподали мне, такую и знаю. Вам видимо преподавали дважды. Советскую и несоветскую.

Положа руку на сердце, честно можете сказать о своей родословной. Не было среди них из царской армии, раскулаченных или репрессированных, полицаев или высланных на поселения в Казахстан? Если не желаете честно ответить, можете послаться на призыв Орианы. Я пойму - были такие.

дуся, тебе преподавали не историю а идеологию

тот мусор, которым тебя кормили историей не был

история это наука опирающаяся на фактический материал

а советская история базировалась на идиомах и политической потребности

это не история

учи матчасть

 

 

«Положа руку на сердце, честно можете сказать о своей родословной.

сенбернар в 8 поколении

гы

родословной говоришь хвалишься

получается мать сука , отец кобель

 

Я не пришла на форум со своими правилами. Поэтому и не могу ничего обещать. А ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА общеприняты для всех НОРМАЛЬНЫХ людей.

ты пришла со своими заёбами

давай лучше об электричестве потолкум

ответ ты слила , показав свё крайнее невежество и скудоумие

причём в базисных вопросах

ты тут несла ахинею. что челу в ванной ничего не угрожает

давай посчитаем

если ванна соединенна с землёй по трубам то трубы с намотаными на соеденения паклей и краской - плохой проводник и имеет ну как минимум от 20-30 ом до нескольких килоом

то есть при напруге в 230 вольт и сопротивлении в скажем 23 ома ток в цепи будет 10 ампер

для автомата - ничего - он даже не почувствует а для чела это будет быстрая смерть

теперь о сопротивлении тела ты батарейку крона помнишь - у неё 9 вольт

пальцем они не ощущаются а попробуй её на язык - дёрнет

то же самое и с телом чела его сопротивление сильно упадет а так как вода проникает даже в самые чувствительные места то попробуй снять кабель с аккумулятора и сунуть его себе .... туда

посмотришь какой кайф ты получишь

 

но не об этом шла речь , речь шла почему в израиле и германии чел в ванной не пострадает а в раше он практически гарантировано покойник

то есть речь шла о системах установки систем электропитания городских квартир

 

учи закон ома , тётя

и не лезь в электричество и политику

[Дэна]

Хорошая идея: отлучить от политики, но...свидомитов...Весь род людской достали навязыванием своей допотопной гнилой идеологии. Да еще как луч света в темном царстве ее прославляют, убогие....

[Орiана]

Я не пришла на форум со своими правилами. Поэтому и не могу ничего обещать. А ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА общеприняты для всех НОРМАЛЬНЫХ людей.

Це ти писала

 

Это похоже на детский лепет: "он первый начал".

А мудрость женщины где? Только в сказках? Отвечая на глупость такой же глупостью - только подливать масла в огонь.

"Пройди" мимо и "пламя" потухнет не разгоревшись.

Ти відмовляєшся від своїх слів?

[Надежда Сервикваса]

давай посчитаем

если ванна соединенна с землёй по трубам то трубы с намотаными на соеденения паклей и краской - плохой проводник и имеет ну как минимум от 20-30 ом до нескольких килоом

то есть при напруге в 230 вольт и сопротивлении в скажем 23 ома ток в цепи будет 10 ампер

для автомата - ничего - он даже не почувствует а для чела это будет быстрая смерть

Дебил ты был, рабинович, дебилом и останешься. А не ответить не могу, поскольку есть интересующиеся форумчане.

Ты думаешь электрический ток такой же дурак как и ты, чтобы идти по пути большего сопротивления (один кОм человека) против 23 Ом ванны?

Человек в этом случае защищён шунтом. Учи закон Ома, неук.

[Надежда Сервикваса]

Це ти писала

Ти відмовляєшся від своїх слів?

Нет, не отказываюсь. Но вы своей наглостью и злопыхательством кого угодно "выведете". Притом, утверждая, что человек не читая сообщения отвечает на него как раз касается тебя. Ты же не читаешь моих постов, а хочешь ответа. Приходится повторяться.

Я которое время не могу добиться единения от казалось бы единомышленников. Поэтому и вынуждена приставать на тему "сам дурак". Иначе чихали бы на ваши пасквили. Обсуждали бы наболевшие проблемы.

А вам чего обсуждать? Своих мыслей да тем кот наплакал. Вот и лезете в чужие темы, дабы блеснуть остро (прости) тупоумием.

[Гість Іван]

Дебил ты был, рабинович, дебилом и останешься. А не ответить не могу, поскольку есть интересующиеся форумчане.

Ты думаешь электрический ток такой же дурак как и ты, чтобы идти по пути большего сопротивления (один кОм человека) против 23 Ом ванны?

Человек в этом случае защищён шунтом. Учи закон Ома, неук.

Э-ээээ,пле-бей-КА, не академИчка...

и недостаток общения, в силу возраста....

Придется проявить снисходительность...

 

Мадам, какую литературку предпочитаете?

[Гість Іван]

Техника безопасности при работе на высоте

 

 

Работы на высоте требуют особой предосторожности, а к работам, выполняемым верхолазами, предъявляют дополнительные (повышенные) требования по технике безопасности.

Работы, при которых работающий находится на высоте от 1 до 5 м от поверхности грунта, перекрытия или рабочего настила, выполняют электромонтажники всех профессий, электрослесари, электросварщики и т.д., прошедшие обязательный предварительный медицинский осмотр перед поступлением на работу. Эти рабочие проходят также дополнительные периодические осмотры при условии обслуживания действующих электроустановок, выполнения электросварочных работ и т.д.

К работам на высоте свыше 5 м (верхолазным работам) допускают рабочих, прошедших медицинский осмотр перед поступлением на работу и периодические осмотры один раз в 12 мес. Перечень медицинских противопоказаний, препятствующих приему на работу верхолазов, приведен в приложении 2. Кроме того, к этим работам допускают только лиц не моложе 18 и не старше 60 лет, имеющих квалификацию не ниже 3-го разряда, специально обученных правилам безопасного выполнения верхолазных работ и прошедших необходимую тренировку. При этом основным средством, предохраняющим их от падения с высоты во все моменты работы и передвижения служит предохранительный пояс.

Все рабочие проходят перед началом каждой работы на высоте специальный инструктаж на рабочем месте: о состоянии рабочего места и подходов к нему; о характере и безопасных методах выполнения предстоящих работ; об особенностях пользования предохранительными приспособлениями при выполнении данного задания.

Особо опасными являются все работы на высоте, а выполняемые верхолазами отнесены к работам, к которым предъявляют дополнительные (повышенные) требования по технике безопасности.

Пространство, в котором действуют или могут действовать производственные факторы, способные причинить работающему травму, называется опасной зоной. Для работ, выполняемых на высоте, опасной зоной является пространство, которое определяют горизонтальной проекцией рабочей площади S, увеличенной на безопасное расстояние р во все стороны (рис. 1). Величину Р, м, определяют по формуле: Р=0,3 Н, где Н — высота расположения рабочего места, м. В любом случае Р должно быть не менее 2 м. Для электромонтажных работ на передвижных механизмах, в том числе мостовых кранах, опасную зону определяют радиусом их действия на каждой стоянке.

 

 

Рис. 1. Опасная зона при работе на высоте.

Опасные зоны ограждают, на временных ограждениях вывешивают строительные знаки, например: «Осторожно! Работает кран», «Стой! Монтаж лесов. Проход запрещен!», «Работать в каске!» и т.д. Форма, сигнальные цвета и размеры знаков безопасности установлены ГОСТ 12.4.026-76.

При работе на высоте следует руководствоваться действующими правилами по технике безопасности, строительными нормами и правилами (СНиП), стандартами, а также отраслевыми правилами, нормалями и инструкциями по безопасным методам производства работ. Все эти документы работающие изучают в процессе обучения на специальных курсах по технике безопасности. На этих курсах не позже чем через 3 мес со дня поступления на работу всех работающих обучают безопасным методам. После окончания обучения производят индивидуальную проверку знаний. Прошедшим проверку выдают удостоверения по технике безопасности.

Все вновь принятые или переведенные на другую работу могут быть допущены к работе на высоте только после получения производственного инструктажа.

Инструктаж на рабочем месте выполняет производитель работ (мастер) обязательным уточнением безопасных проходов или подъемов к рабочим местам и опасных условий работы, которые могут возникнуть при выполнении совместных работ с другими бригадами (организациями) или при работе с машинами и механизмами.

В удостоверении по технике безопасности кроме даты прохождения медицинского освидетельствования должны стоять отметки о наличии квалификационной группы работающего в действующих электроустановках, допуске к работам на высоте более 5 м, с вредными условиями труда, электроинструментом и т. д.

В проектах производства электромонтажных работ (ППР) при монтаже электрических сетей и электрооборудования на высоте дают основные рекомендации по безопасным методам труда.

Работы на высоте выполняют с приставных лестниц, стремянок, подмостей, лесов, люлек, а также различных механизмов и инвентарных приспособлений: подъемников; вышек; площадок, устанавливаемых на мостовом кране, и т.д. При этих работах применяют приставные лестницы и стремянки длиной не более 5 м. При производстве работ ответственный инженерно-технический работник осматривает деревянные лестницы 1 раз в 3 мес, а веревочные — ежемесячно. Результаты осмотра фиксируются в специальном журнале. В ступеньках и тетивах деревянных лестниц не должно быть трещин длиной более 100 мм и глубиной более 5 мм. Металлические детали лестниц не должны иметь трещин и острых краев, нарушений в местах креплений ступенек к тетивам.

Выдвижные лестницы, допускаемые к производству работ, должны плавно выдвигаться с усилием до 500 Н, надежно стопориться на любой заданной высоте; не должны самопроизвольно складываться.

Особое внимание уделяют осмотру нижней опорной части тетив и упоров. Упоры плотно, без лифта закрепляют на тетиве. При истирании резиновых деталей (см. рис. 1) их заменяют, а металлические наконечники затачивают.

После изготовления или капитального ремонта все лестницы подвергают испытаниям статической нагрузкой. Деревянные приставные и веревочные лестницы испытывают 1 раз в 6 мес, а деревянные раздвижные лестницы, лестницы-стремянки и металлические — 1 раз в 12 мес.

При испытании приставной лестницы ее устанавливают на твердом основании, под углом 75° к вертикальной стене. К одной неусиленной ступеньке на середине пролета подвешивают груз массой 200 кг. После удаления груза на ступеньке и в местах врезки в тетивы не должно быть повреждений. Остальные ступеньки лестниц испытывают в случае, если при осмотре их состояние внушает сомнения. После исправления обнаруженных неисправностей производят повторные испытания.

Лестницы-стремянки испытывают аналогично приставным лестницам, но при испытаниях лестницы устанавливают в рабочее положение. Если второе колено лестницы-стремянки не является рабочим, а служит только для упора, его испытывают грузом массой 100 кг, подвешенным непосредственно к каждой из тетив в средней части колена.

Раздвижные деревянные лестницы при испытании, ступенек и тетив полностью раздвигают. Посредине неусиленной ступеньки нижнего колена подвешивают груз массой 200 кг. Испытание тетив выполняют в два приема. Сначала каждую тетиву нагружают посредине грузом 100 кг. Испытанию подвергают все колена поочередно. После снятия груза среднее колено (при трехколенной лестнице) нагружают грузом массой 200 кг, груз подвешивают к средней ступеньке. Во время испытания самопроизвольное складывание лестницы не допускается. После испытания раздвигающиеся колена лестницы должны свободно опускаться и подниматься. При испытании запирающих устройств, цепей и т. д. раздвижные лестницы подвешивают за крючья в вертикальном положении, а к нижней ступеньке подвешивают груз массой 200 кг.

После снятия груза должны отсутствовать трещины в местах сварки звеньев цепи, а также следы деформации этих звеньев или запирающих устройств. О проведении испытаний делают запись в специальном журнале, а на тетивах деревянных и металлических лестниц указывают дату очередного испытания.

Подмости и леса, применяемые для работы на высоте, должны быть инвентарными или изготавливаться по типовым проектам. Их конструкция должна удовлетворять требованиям ГОСТ 12.2.012-75 и ГОСТ 24258-80. При высоте лесов более 4 м их сооружают по утвержденному проекту с указанием мест и способов их крепления к стенам здания. Подмости и леса высотой до 4 м допускают к эксплуатации только после их технической приемки производителем работ, а свыше 4 м — после приемки их по акту лицом, назначенным для этой цели главным инженером строительно-монтажной организации.

Настилы лесов, подмостей, площадок и т.д. расположенные выше 1 м от уровня земли или перекрытия, ограждают перилами высотой не менее 1 м и бортовой доской высотой не менее 15 см. Настилы выполняют из досок толщиной не менее 40 мм; они должны иметь ровную поверхность с зазорами между досками не более 10 мм. На настилах лесов вывешивают строительные знаки, указывающие допустимую массу, например: «Ставить груз не более 250 кг».

Применение подвесных люлек разрешают только после их испытания статической нагрузкой, превышающей расчетную на 50%, а при динамической — на 10%.Опасную зону люльки ограждают, исключив проход под нею во время работы. До начала работы на люльке осматривают ее грузовые и предохранительные канаты, петли, к которым они крепятся, а также крепления консолей. Вылет консолей от стены или колонны не превышает 600 мм. Не допускается загрузка люльки в каждом отдельном случае более установленной нормы. Работы с люлек выполняют только при исправной работе лебедок, ловителей, электрооборудования и т.д. Люльку передвигают вдоль стен только при ослабленных канатах.

Входят в люльку и выходят из нее только в тот момент, когда она находится на земле. Категорически запрещается использование люлек для производства сварочных работ.

Кроме того, работы на высоте выполняют с инвентарных платформ, вышек, площадок, а также подъемников и других механизмов.

При подъеме рабочих автогидроподъемником или автовышкой запрещается работать с поднятыми гидроупорами или неустановленными боковыми упорами. В люльке телескопических автовышек допускают подъем не более двух человек, а в люльке автогидроподъемника — одного человека. Суммарная масса груза в люльке составляет не более 200 кг. При монтаже электрооборудования, изделий, конструкций и т. д. работающие стоят на полу люльки, пристегнутые к ее перилам предохранительными поясами. Запрещается сидеть, стоять на перилах или перегибаться через них. Сопротивление изоляции корзины телескопической автовышки проверяют раз в 6 мес, сопротивление должно быть не менее МОм.

В связи с тем, что нельзя осуществлять одновременный подъем людей с грузом, подъем блоков шинопроводов обычно выполняют при помощи электролебедки, так как при креплении к люльке полиспастов, блоков, тросов или проводов возможно опрокидывание стрелы вместе с подъемником или вышкой. Подъем, остановку и опускание люлек шофер-машинист обязан выполнять по сигналу наблюдающего или работающего. При работе запрещается находиться в зоне действия стрелы механизмов или под люльками.

 

 

Рис. 2. Предохранительный канат для прохода вдоль фермы 1 — натяжное устройство; 2 — канат; 3 — крюк для подвески каната.

Для перехода между фермами должны быть устроены мостики с ограждениями. Проход по поясам ферм допускается при наличии предохранительного каната (рис.2). Запрещается передвижение вдоль каната более 2 человек, а также встречное передвижение рабочих.

Особые требования применяют при эксплуатации предохранительных поясов, которые после внешнего осмотра подвергают техническому освидетельствованию и испытаниям не реже 1 раза в 6 мес. На поясе не должно быть местных повреждений: надрывов ремня или ленты кушака, обрывов швов, отсутствия отдельных пистонов в отверстиях для шпеньков пряжек, неплотного закрывания зева карабина и т.д. Пояс, имеющий местные повреждения, для работы непригоден. После внешнего осмотра и устранения мелких дефектов, несказавшихся на прочности, пояс подвергают испытаниям статической нагрузкой. Статическая нагрузка составляет 3 кН при приемке пояса в эксплуатацию и 2,25 кН при периодических испытаниях в эксплуатации. Испытания выполняют по схеме, показанной на рис. 3. Безлямочный пояс надевают на консоль 1 диаметром 300 мм. Груз подвешивают поочередно на карабин стропа (цепи) и на свободное полукольцо для застегивания карабина. Время приложения нагрузки 5 мин. Подвеска груза может быть заменена приложением тягового усилия через диаметр. Аналогичным испытаниям подвергают страховочные канаты.

 

Рис. 3. Схема испытания предохранительного пояса статической нагрузкой. I — жесткая опора: 2 — усилие.

После окончания испытаний пояс в целом и особенно места крепления колец подлежат осмотру для выявления возможных повреждений.

Пояса считают выдержавшими испытания, если при осмотре после испытаний не будет обнаружено остаточных деформаций.

На поясе, выдержавшем испытание, прикрепляют бирку с указанием очередного срока испытаний и инвентарного номера пояса. Результаты испытаний оформляют протоколом. Одновременно делают записи в журнал учета и содержания защитных средств, указывают наименование и номер пояса, его местонахождение, дату периодических испытаний и осмотра. В журнале регистрируют пояса, находящиеся в индивидуальном пользовании, с указанием даты выдачи и их номеров, с распиской работающих, получивших пояса. Предохранительные пояса для строительно-монтажных работ испытывают согласно требованиям ГОСТ Р 12.4.184-95.

[GiRaFo.chka]

Ванечка! А про электротехнику ничо нет? Не могу добиться уже неделю от спецуры Сорвикассы .. она у нас профи по утюгам и электроприборам.. А молчит как предохранитель!

[Гість Іван]

Инструкция по технике безопасности при работе на компьютере

 

Общие требования безопасности Настоящая инструкция распространяется на персонал, эксплуатирующий средства вычислительной техники и периферийное оборудование. Инструкция содержит общие указания по безопасному применению электрооборудования в учреждении. Требования настоящей инструкции являются обязательными, отступления от нее не допускаются.

 

К самостоятельной эксплуатации электроаппаратуры допускается только специально обученный персонал не моложе 18 лет, пригодный по состоянию здоровья и квалификации к выполнению указанных работ. Требования безопасности перед началом работы Перед началом работы следует убедиться в исправности электропроводки, выключателей, штепсельных розеток, при помощи которых оборудование включается в сеть, наличии заземления компьютера, его работоспособности, Требования безопасности во время работы

 

Для снижения или предотвращения влияния опасных и вредных факторов необходимо соблюдать? Санитарные правила и нормы. гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы (Утверждено Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 14 июля 1996 г. N 14 СанПиН 2.2.2.542-96), и Приложение 1,2 Во избежание повреждения изоляции проводов и возникновения

 

коротких замыканий не разрешается: вешать что-либо на провода, закрашивать и белить шнуры и провода, закладывать провода и шнуры за газовые и водопроводные трубы, за батареи отопительной системы, выдергивать штепсельную вилку из розетки за шнур, усилие должно быть приложено к корпусу вилки. Для исключения поражения электрическим током запрещается: часто включать и выключать компьютер без необходимости, прикасаться к экрану и к тыльной стороне блоков компьютера, работать на средствах вычислительной

техники и периферийном оборудовании мокрыми руками, работать на средствах вычислительной техники и периферийном оборудовании, имеющих нарушения целостности корпуса, нарушения изоляции проводов, неисправную индикацию включения питания, с признаками электрического напряжения на корпусе, класть на средства вычислительной техники и периферийном оборудовании посторонние предметы. Запрещается под напряжением очищать от пыли и загрязнения электрооборудование.

 

Запрещается проверять работоспособность электрооборудования в неприспособленных для эксплуатации помещениях с токопроводящими полами, сырых, не позволяющих заземлить доступные металлические части. Недопустимо под напряжением проводить ремонт средств вычислительной техники и периферийного оборудования. Ремонт электроаппаратуры производится только специалистами-техниками с соблюдением необходимых технических требований. Во избежание поражения электрическим током, при пользовании электроприборами нельзя касаться

 

одновременно каких-либо трубопроводов, батарей отопления, металлических конструкций , соединенных с землей. При пользовании электроэнергией в сырых помещениях соблюдать особую осторожность. Требования безопасности в аварийных ситуациях При обнаружении неисправности немедленно обесточить электрооборудование, оповестить администрацию. Продолжение работы возможно только после устранения неисправности. При обнаружении оборвавшегося провода необходимо немедленно сообщить об этом администрации, принять

 

меры по исключению контакта с ним людей. Прикосновение к проводу опасно для жизни. Во всех случаях поражения человека электрическим током немедленно вызывают врача. До прибытия врача нужно, не теряя времени, приступить к оказанию первой помощи пострадавшему. Необходимо немедленно начать производить искусственное дыхание, наиболее эффективным из которых является метод ?рот в рот или ?рот в нос, а также наружный массаж сердца.

Искусственное дыхание пораженному электрическим током производится вплоть до прибытия врача. На рабочем месте запрещается иметь огнеопасные вещества В помещениях запрещается: а) зажигать огонь; б) включать электрооборудование, если в помещении пахнет газом; в) курить; г) сушить что-либо на отопительных приборах; д) закрывать вентиляционные отверстия в электроаппаратуре Источниками воспламенения являются: а) искра при разряде статического электричества

 

б) искры от электрооборудования в) искры от удара и трения г) открытое пламя При возникновении пожароопасной ситуации или пожара персонал должен немедленно принять необходимые меры для его ликвидации, одновременно оповестить о пожаре администрацию. Помещения с электрооборудованием должны быть оснащены огнетушителями типа ОУ-2 или ОУБ-3. Требования безопасности по окончании работы

 

После окончания работы необходимо обесточить все средства вычислительной техники и периферийное оборудование. В случае непрерывного производственного процесса необходимо оставить включенными только необходимое оборудование. Развернутая: Инструкция по технике безопасности при работе на компьютере Введение Настоящая инструкция предназначена для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, сопровождающих работы со средствами вычислительной техники и периферийным оборудованием.

 

Настоящая инструкция подлежит обязательному и безусловному выполнению. За нарушение инструкции виновные несут ответственность в административном и судебном порядке в зависимости от характера последствий нарушения. Соблюдение правил безопасной работы является необходимым условием предупреждения производственного травматизма. 1. Общие положения Область распространения и порядок применения инструкции:

Настоящая инструкция распространяется на персонал, эксплуатирующий средства вычислительной техники и периферийное оборудование. Инструкция содержит общие указания по безопасному применению электрооборудования в учреждении. Требования настоящей инструкции являются обязательными, отступления от нее не допускаются. Требования к персоналу, эксплуатирующему средства вычислительной техники и периферийное оборудование: К самостоятельной эксплуатации электроаппаратуры допускается только специально обученный персонал не

 

моложе 18 лет, пригодный по состоянию здоровья и квалификации к выполнению указанных работ. Перед допуском к работе персонал должен пройти вводный и первичный инструктаж по технике безопасности с показом безопасных и рациональных приемов работы. Затем не реже одного раза в 6 мес. проводится повторный инструктаж, возможно, с группой сотрудников одинаковой профессии в составе не более 20 человек.

 

Внеплановый инструктаж проводится при изменении правил по охране труда, при обнаружении нарушений персоналом инструкции по технике безопасности, изменении характера работы персонала. В помещениях, в которых постоянно эксплуатируется электрооборудование должны быть вывешены в доступном для персонала месте ?Инструкции по технике безопасности, в которых также должны быть определены действия персонала в случае возникновения аварий, пожаров, электротравм.

 

Руководители структурных подразделений несут ответственность за организацию правильной и безопасной эксплуатации средств вычислительной техники и периферийного оборудования, эффективность их использования; осуществляют контроль за выполнением персоналом требований настоящей инструкции по технике безопасности. 2. Виды опасных и вредных факторов Эксплуатирующий средства вычислительной техники и периферийное оборудование персонал может подвергаться опасным и вредным воздействия, которые по природе действия подразделяются

на следующие группы: o поражение электрическим током, o механические повреждения o электромагнитное излучение o инфракрасное излучение o опасность пожара o повышенный уровень шума и вибрации Для снижения или предотвращения влияния опасных и вредных факторов необходимо соблюдать? Санитарные правила и нормы. гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы (Утверждено

 

Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 14 июля 1996 г. N 14 СанПиН 2.2.2.542-96), и Приложение 1,2 3. Требования электробезопасности При пользовании средствами вычислительной техники и периферийным оборудованием каждый работник должен внимательно и осторожно обращаться с электропроводкой, приборами и аппаратами и всегда помнить, что пренебрежение правилами безопасности угрожает и здоровью, и жизни человека

 

Во избежание поражения электрическим током необходимо твердо знать и выполнять следующие правила безопасного пользования электроэнергией: 1. Необходимо постоянно следить на своем рабочем месте за исправным состоянием электропроводки, выключателей, штепсельных розеток, при помощи которых оборудование включается в сеть, и заземления. При обнаружении неисправности немедленно обесточить электрооборудование, оповестить администрацию. Продолжение работы возможно только после устранения неисправности.

[Гість Іван]

Ванечка! А про электротехнику ничо нет? Не могу добиться уже неделю от спецуры Сорвикассы .. она у нас профи по утюгам и электроприборам.. А молчит как предохранитель!

...тетенька скучно у вас...

...завтра друга позову....

....поприкалываемся закачаетесь.

а пока — Ё!

[Гість Іван]

Правила техники безопасности при работе утюгом.

 

1.Перед включением утюга в электросеть нужно проверить изоляцию шнура и положение утюга на подставке.

2.Включение и выключение утюга производить путем захвата пальцами за корпус вилки, а не за шнур.

3. При работе с утюгом необходимо иметь од ногами резиновый коврик.

4 По окончании работы электропитание утюжильных столов должно быть отключено.

 

Запрещается

 

1. Допускать падения утюга, переключение провода с образованием петель и узлов, перегрев утюга.

2. Охлаждать перегретый утюг погружением в воду или с помощью пульверизатора.

3. Ставить утюг на электрошнур.

4. Работать с неисправным утюгом и самостоятельно исправить утюг и электропроводку.

5. Проверять утюг пальцами.

[Дэна]

...тетенька скучно у вас...

...завтра друга позову....

....поприкалываемся закачаетесь.

а пока — Ё!

Еще один странненький у нас появился)). Это из серии Жирафы- дурашки, похоже. Тоже копипасты любит))))))). Та от недостатка ума, а этот почему? От недостатка воспитания, тогда точно свидомый.

[Гість Іван]

История утюга

 

 

 

Утюг был изобретён очень давно. В IV веке до нашей эры в Древней Греции были изобретены способы плиссировки одежды из полотна с помощью горячего металлического прута, напоминавшего скалку. Для разглаживания одежды в древности использовались слегка обработанные нагретые булыжники. В XVIII—XIX веках утюги представляли собой металлические сооружения формы, близкой к современной. Утюги нагревались на газу или в печи.

В России до введения в обиход утюгов в эпоху Смуты поляками и литовцами одежда не гладилась. Рубахи и порты из натуральной льняной ткани после стирки и сушки требовалось хорошо размять для придания мягкости и ворсистости. Это осуществлялось оригинальным способом. Бельё наматывалось на скалку, после чего несколько раз тщательно прокатывалось «рубелем» — длинной деревянной плашкой с рёбрами на нижней поверхности и рукоятью на конце. Рубель с характерным стуком перекатывал скалку, рёбра его при этом разминали волокна ткани. Это приспособление называлось также «ребрак», «раскатка», «пральник» и тому подобное. Оно просуществовало в русских деревнях некоторых регионов до конца XX века.

Существовали также «гавки» — стеклянные шары, наполненные горячей водой металлические кружки. К середине XVIII века появился утюг с горящими углями внутри. Наиболее распространёнными были нагревательные утюги — они ставились в печь и разогревались. Значительно дороже были спиртовые утюги — в XIX веке за него давали небольшую отару овец. Облегчённый утюг с электронагревом появился в 1903 году благодаря изобретателю Эрлу Ричардсону.

В Переславле-Залесском существует музей утюгов, где представлены экземпляры XVIII—XX вв.

Принцип работы [править]

 

 

 

Чугунный утюг (без нагревателя), вес 5кг

Принцип действия утюга заключается в том, что одежда нагревается в определённом месте и разутюживается под давлением самого утюга.

Нагревание [править]

До появления электричества [править]

В прошлом для нагрева утюгов их ставили на печь либо в них (угольный утюг) клали горячие угли. Существовали также спиртовые утюги. В старину утюги преимущественно изготовляли из чугуна. Смысловое значение (древ.турк) словосочетание «Утюк»: «ут»-огонь, «юк»-положить…

С появлением электричества [править]

С появлением электричества и развитием техники, появились электрические утюги. С точки зрения электротехники, их принцип основывается на выделении тепловой энергии при прохождении электрического тока через резистивный нагревательный элемент (самые первые электрические утюги использовали в качестве нагревательного элемента электрическую дугу). Как правило, конструкция утюга предусматривает расположение нагревательного элемента как можно ближе к подошве и наличие ручки из термоизолированого материала во избежание ожогов. В современных электрических утюгах есть небольшой резервуар для воды, вода используется для образования пара, позволяющего добиться большей эффективности глажения. Регулировать количество пара помогает клапан пара (игла), который также уменьшает образование накипи в нагревательном элементе утюга.

Регулировка температуры [править]

Ранние модели электрических утюгов не имели регулировки температуры, нагревательный элемент в них был включён в сеть постоянно. Необходимо было отслеживать момент, когда подошва ботинка достаточно нагреется, и отключать его от сети.

В современных подошвах обычно используется термостат на основе биметаллической пластины, который позволяет приближённо задавать требуемую температуру. В некоторых моделях используют диммеры. Шкала регулятора часто размечена символами. Также вместо биметалла в утюгах используется электронный датчик температуры и управление происходит с помощью электронной платы, которая также отслеживает положение утюга и отключает нагрев в случае превышения установленного временного интервала. Это обеспечивает пожаробезопасность помещения где используется прибор. Также в утюгах используют специальную насадку для деликатных тканей которая позволяет гладить такие ткани как шёлк, синтетику и другое.

[Гість Іван]

Еще один странненький у нас появился)). Это из серии Жирафы- дурашки, похоже. Тоже копипасты любит))))))). Та от недостатка ума, а этот почему? От недостатка воспитания, тогда точно свидомый.

брррр...транссвистит какой-то... :blink:

Ты знаешь, транс, вот изощряться мне сегодня, как ты, не хочется. Устал.

Можно, я воспользуюсь классически ответом «ПНХ»

[Гість Іван]

번역 NM Demurova

Marshak, DG 오렐와 OI Sedakova에 의해 번역시

마틴 가드너에 의해 코멘트

루이스 캐롤. 이상한 나라의 앨리스의 모험.

찾고 - 유리를 통해 무엇 앨리스가 발견

루이스 캐롤. 이상한 나라의 앨리스의 모험

거울과를 통해 어떤 앨리스가보고, 또는 이상한 나라의 앨리스

2 차 재판

판 NM Demurova에 의해 제조

모스크바, "Nauka"물리학의 편집장 및 수학 문학, 1991

OCR Bychkov, MN 흔한 : [email protected]

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독립 기념일 오후에 골드 {}

너무나 밝게 빛나는,

어색한 작은 손에

고집 노

그리고 우리의 통로에서 멀리

집에서 멀리었다.

 

무자비한! 더운 날에,

이 조용한 시간에

하면 그냥 낮잠 걸릴 것

눈을 열지 않고,

당신이 요구하는 I

이야기를 발명.

 

그리고 첫 번째 주문 시작

그것은 지체없이,

두 번째는 묻습니다 : "어리석은를

그것은 모험하자. "

세 번째 인터럽트주세요

순식간에 수백 번.

 

하지만, 침묵왔다

그리고, 꿈처럼,

여자는 조용히 간다

꿈나라에 따라

그리고 그는 기적을 많이 본다

지하 깊이에.

 

그러나 키는 상상력 고갈있다 -

자신의 제트기를 이길 수 없습니다.

- 제가 말씀 후 종료,

나는 당신에게 내 말을 줘!

- 그것은 이후의! - 내가 소리

회사의 내.

 

천천히 실을 뽑아

내 동화

일몰 일에 의해 최종적으로

솔루션에 제공됩니다.

집에 가자. 이브닝 선

매일 페인트 감형.

 

앨리스 동화의 어린 시절

회색 머리를 유지

당신이 상점 숨어있는 장소에서

유아의 꿈

방랑자 꽃 절약으로

{B}의 저편.

 

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이 소개와 캐롤 1862 년 "황금 오후"기억

때 그와 그의 친구, 혼 로빈슨 덕 워스 (당시, 이사회의 구성원

Trinnti 대학, 옥스포드, 나중에 캐논 Uestminsterskogo 수도원)

배에서 세 개의 쾌적한 딸 교장 리델와 함께 갔다

템스 강 위로 순항. "우선"- Lorina, 리델 자매의 장남이다

그 시간에 십삼년 통과했다 샬롯,. "두 번째"-

앨리스 Plezns 10, 및 "제"- 여덟 에디스. 에서 캐롤

시간이 서른 살이었다. 이 날, 금요일, 7 월 4 일, 윌리엄 X.에 따라 오뎅

{1} "미국의 역사, 문학의 역사 7 월 4 일에서와 마찬가지로 기억에 남는"

{2}. [...]. 의 문자와 함께 표시 줄 아래의주의 사항

알파벳 마틴 가드너에 속하는; 설명 노트를 텍스트로

아라비아 숫자는 책 (에디션)의 끝 부분에 제공됩니다.

거룩한 장소에가는 옛 순례자에 B는 머리 장식

꽃의 화환.

 

 

제 I

토끼 구멍 아래로

 

앨리스 {}는 강의 은행에 그녀의 여동생과 함께 주변에 앉아 지루해;

한 번 또는 두 번 그녀는 동생을 읽고 있던 책을 보지하지만 거기

아무 사진이나 대화.

- 앨리스 생각 - - 책에있는 점은 무엇입니까 어떤 그림이없는 경우,

또는 대화?

그녀가 앉아 그녀가하지 않은 경우 궁금하고 색상을 선택하지 않는다

화환, 그녀의 생각은 천천히 분리 흐르는되었다 - 그녀의 잠자는의 열에서.

물론, 직조에 안주 아주 좋은 수 있지만, 그것은의 이익을 위해 그것을 가치가 것

상승 하는가?

갑자기 붉은 눈을 가진 흰 토끼지나 달렸다.

물론, 아무것도 _udivitelnogo_ 그것이 아니었다. 그러나 실행에 토끼

말했다 :

- 오, 나의 하나님, 나의 하나님! 난 늦었 어.

그러나 앨리스 _osobenn​​o_에게 생소하지 않았다. (기억하는

나중에, 그녀는 그녀가 놀란해야한다고 생각하지만, 순간

그것은. 아주 자연스러운 듯)하지만 때 토끼가 갑자기 _vynul 시간의

그의 조끼 karmana_하고 그들을 보면서에서 실행, 앨리스에 뛰어

피트. 그 다음에 떠올랐다 : 모든 후, 그녀는 시계 토끼를 볼 수 없지만, 적이

자신의 양복 주머니에서 더는 부팅! 호기심 굽기, 그녀에 대한 실행

그를 필드에 그냥 그 아래 구멍으로 미끄러했던 것을 알 수있는 시간을 가졌다

회피.

그 순간에, Alice는 방법에 대해 생각하지, 그 후 돌진

다시 선택됩니다.

노라 첫 번째는 갑자기 차가운 그 터널처럼 부드러운 직선 가서,

{1} 아래로 갑자기 종료되었습니다. 앨리스가 점멸 시간이 없었습니다, 그녀는 시작

가을, 깊은 우물처럼.

어느 잘은 매우 깊고, 그 또는 그녀는 아주 천천히 떨어졌다

시간은 그것을 극복하고 무슨 일이 일어날 지 생각해 충분했다

더. 처음에 그녀는 계단을 기다리고 있었는지 볼려고했는데, 거기

어두운 그녀는 아무것도 볼 수 없습니다. 그런 다음 그녀는 주위를 둘러 봐하기 시작했다.

벽은 잘 옷장과 책장이 늘어서 있었다; 여기 저기에 매달려

분홍색 사진 및지도. 그것으로 복용 선반 중 하나에 의해 비행

잼 그녀의 항아리. 은행에 그것은 "ORANGE", 기록, 아아되었습니다! 그녀

비어 있었다. 앨리스는 은행을 던질 두려워했다 - 그것은 살인하지 않는

사람! 파리에서 그녀는 옷장 {B}에서 그녀를 밀어 수 있었다.

- 즉,이 타락한 이후 하락입니다! - 앨리스는 생각했다. - 계단 아래로 떨어질

지금 나에게 케이크 한 조각. 그리고 our'll 내가 정말 용감한 것 같아요. 예 쌓여

지붕 비록 내가 소리가 안 되겠지하고 {C}.

그것은 방법이 될 가능성이 있습니다.

그리고 그녀는 떨어졌다 떨어졌다. _Neuzheli이는 종료되지 않습니다? _

- 나는 비행 얼마나 많은 마일 궁금해? - 앨리스 큰소리로 말했다. - I

바로 가까이 지구의 중심에 있습니다. 어디 보자 ... 이 약 보인다

아래 사천마일 ...

당신은 앨리스가 교실에서 수업에 종류의 무엇인가를 배웠습니다,보고,

심지어 지금 자신의 지식을 설명하는 시간이 아니었다 -

아무도 그녀를 들어 본 적이 - 그녀는 자신을 도울 수 없습니다.

- 네, 그래서 사실, 그리고 그것이 - 앨리스 계속했다. - 그러나 그것은 흥미 롭다

내가 그 위도와 경도?

당신에게 진실을 말할, 그녀는 아무 생각도 없었 그러한 범위와

경도,하지만 그녀는 그 말을 사랑했다. 그들은 그렇게 중요한 소리와

최고!

일시 정지 후, 그녀는 다시 시작 :

- 그리고 모든 토지 _naskvoz을 치료하지 않을 경우 _ {D} 재미있을 것이다! 나가

- 사람들은 거꾸로입니다! 거기에 자신의 이름으로? .. 반감, 내가 생각 ...

 

 

 

 

 

그녀의 마음에서 그녀는, 지금이 순간에 그것을들을 수없는 것이 기뻤다

단어처럼 들리는 때문에 뭔가 잘못된 것입니다.

- 나는 그들 자신의 국가의 어떤 이름을 물어해야합니다. "미안 해요,

부인, 나는 어디? 호주, 뉴질랜드에서? "

그녀는 여자의 절을 했어요. 당신이 상상할 수 _reverans_

가을의시 공기? 당신은 당신이 그것을 관리해야 할 생각 하는가?

- 물론 그녀는 내가 끔찍한, 무지라고 생각합니다! 아니, 난하지 않습니다

사람을 물어! 어딘가 비문을 볼 수 있습니다! 그리고 그녀는 떨어졌다

떨어졌다. 아무것도하지 않는다 - 일시 정지 후를, 앨리스는 다시 말을하기 시작했다.

- 딘은 전체 저녁 {E}를 검색하는 오늘 날거야. 그녀는 당신이 저를하지 않고

지루한!

디나는 고양이를했다.

- 나는 그들이 그녀의 우유를 부어 차 시간을 잊지 않을 것입니다 희망 ... 오 딘,

여보, 미안 당신이 나와 함께 있지 있다고 해요. 그러나, 공기없이 마우스 만,

작은 벌레의 풍부한 맛! 고양이는 작은 벌레를 먹고 있는지 궁금해?

그런 앨리스는 그녀의 눈이 서로 붙어 있다고 느꼈다. 그녀는 졸린

중얼 거렸다 :

- 고양이 작은 벌레 먹어? 고양이는 작은 벌레를 먹습니까?

때로는 밝혀 :

- 작은 곤충 고양이를 먹어? {5}

앨리스는 응답의 첫 번째 하나 또는 두 번째 질문을 알고, 따라서하지 않습니다

그들은 둘 다 물었다으로 모두 동일하다. 그녀는 잠에 빠져 느꼈다. 그녀는이

: 그녀는 디나 손에 가고, 걱정스럽게 그녀를 묻는 꿈

- 디나 그것을 인정해, 당신은 작은 벌레를 먹지 않았다?

 

 

 

 

 

그런 끔찍한 사고가 있었다. 앨리스는 죽은 나무와 건조 더미에 떨어졌다

잎.

그것은 상처를 신속하게 자신의 발에 상승하지 않았다. 그녀는 고개를 -

그것은 어두웠 다. 그녀는 또 다른 복도 기지개하고, 결국 그것은 번쩍 전에

흰 토끼. 당신은 분을 잃을 수 있고, 앨리스는 그를 달렸다.

그녀는 모퉁이 사라지고, 듣고, 토끼는 말했다 :

- 오, 콧수염! 오, 내 귀! 늦어서로!

모서리를 돌려, 앨리스는 즉시 토끼를 볼 것으로 예상하지만, 그것은 아무데도

이었다. 그리고 그녀는, 램프의 긴, 낮은 실내 조명 행에있는 자신을 발견

천장에 매달아.

방에 문이 많은 있었지만, 모두 잠겨 있었다. 앨리스

그것을 열려고 - 첫 번째면 다음 다른,하지만

아무도에 제공하지 않습니다 있는지 확인하고, 그녀는 슬픔과 함께 복도를 걸어

그녀를 여기서 얻을 방법을 알아 내려고.

갑자기 그녀는 세 개의 다리에 유리 테이블을 보았다. 그것은 아니었다

하지만 작은 황금 열쇠 아무것도. 앨리스는이의 열쇠로 결정했다

문 중 하나지만, 아아! - 열쇠 구멍이 너무 높은되었는지,

어떤 하나에 오지 않는이있을 수 있으므로 키가 너무 작습니다

시도. 홀하지만 두 번째 시간을 걷고, 앨리스되는 커튼을 보았다

전에 발견, 그리고 뒤에 그것을 십오인치에 대해 조금 문이 아니었다했다

위. 앨리스 잠금에 키를 삽입 - 그리고, 그녀의 큰에

기쁨, 그가왔다!

그녀는 문을 열고 매우 좁은 그녀의 구멍, 넓를 보았다

쥐. 앨리스는 그녀의 무릎에 도착하고 그것으로 보았다 - 정원의 안쪽에 볼 수있다

큰 아름다움. 오, 그녀는 어두운 방에서 벗어나고 싶었

밝은 꽃 침대와 시원한 분수 {F} 사이의 방황! 하지만

그녀는 구멍에 자신의 머리를 넣어 수 없습니다.

- 만약 내 머리와 _proshla_ - 생각 가난한 앨리스 - 점은 무엇입니까!

누가 팔없이 머리를 필요로 하는가? 아, 왜 안보처럼, 최대 추가하지 않았

관! 내가 어디서부터 시작 알고있는 경우에만, 나는 아마 실패 할 것이다.

당신이 볼 그 날에 어떤 특별한 사건이 많이 있었다

아무것도 지금은 할 수없는 그녀에게 보이지 않았다.

작은 문에 앉아 아무 점은 없었으며, 앨리스로 돌아

유리 테이블, 왠지 거기에 다른 키를 찾으려는, 적어도

망원경처럼 접는의 가이드 끝. 그러나,이

한 테이블에 도움이 병에.

- 나는 전에이없는 것을 확신합니다! -에 대해 말했다

앨리스 자신.

 

 

 

 

 

거품의 목에 가기 종이 및 대형 종이 조각을 연결했다

아름다운 문자가 작성되었습니다 : "저를 마 십니다!"

이것은 물론, 그것은 아주 좋은했지만, 영리한 앨리스는 서둘러 아니었다

조언을 따르십시오.

- 무엇보다도, 우리는이 병데도 사항이 없는지 확인해야합니다 :

"_Yad은 _"- 그녀는 말했다.

당신이보고, 그녀는 어떻게 자녀에 대한 매력적인 이야기의 모든 종류를 읽고

산 채로 화형 또는 야생의 짐승에 의해 멸망 할 촬영 - 그리고이 모든

그들은 _not_을 준수하기 때문에 문제는 그들과 함께 발생 zhelali_

너무 긴 경우에 유지하기 위해 자신의 친구에 의해 배운 간단한 규칙

레드 핫 포커의 손은 결국 불, 그리고 경우

_poglubzhe_이 손가락에 칼을 슬래시, 손가락 경우, 일반적으로 피

거의 확실 조만간 "독", 표시 병을 배수하는 시간

좋지. 마지막 규칙 앨리스는 확실히 기억.

그러나,이 병 _not_ bylo_ 어떤 표시하고, 앨리스 모험

그것에서 조금 마신다. 음료는 맛이 매우 쾌적했다 - 뭔가 그

크림 크림, 파인애플, 구운 된 칠면조와 체리 파이를 닮은

버터 {6}의 달콤한 뜨거운 토스트. 앨리스를 통해 마셨다.

 

***********

*********

***********

 

- 무슨 이상한 느낌! - 앨리스가 말했다. - 난 괜찮아,

망원경처럼 접는.

그리고 내가 옳았 어 - 이제 겨우 열 인치 높이이었다. 그녀

나는 그것이 멋진 정원으로 문을 통과 이제 쉽게 생각하고, 매우

행복. 하지만 먼저, 방금 경우에 그녀는 조금 기다렸다 - 그녀

이상이이 감소되지 않았는지 확인하고 싶었습니다. 그것은 그녀에 대해 조금 걱정입니다.

- 내가 거절 계속하면 ... - 그녀는 자신에게 말했다 - 나는

나는 완전히 사라질 수 있습니다. '은 촛불처럼 굽기거야! 나는 무슨 일이 있었는지? 궁금

그녀는 촛불 후 모습을 상상하려고

불꽃이 꺼집니다. 그녀가 기억 늘어나는만큼,이 결코

본.

조금 대기하고, 다른 아무 일도 없다는 것을 확인한 후

바로 정원에 나가하기로 결정했다. 불쌍한! 문에 접근, 그녀는 발견

나는 테이블에 황금 열쇠를 분실, 테이블로 돌아왔다, 나는 깨달았다 그것

지금 그에게 도달 할 수 있습니다. 유리를 통해 그녀는 분명히 바닥에 누워 보았다

키 테이블. 그녀는 테이블의 다리에 유리를 통해 상승했지만,

다리는 매우 미끄러운했다. 쓸데없는 노력의 피곤, 가난한 앨리스에 앉아

바닥은 울기 시작했다.

- 글쎄, 그건 충분! - 엄밀히 말하면 그녀는 나중에 자신에게 조금 주문했다. - 눈물

슬픔은 도움이되지 않습니다. 나는 바로이 순간을 중지하도록 조언한다!

그녀는 항상 거의 따라없는 경우에도, 자신에게 좋은 충고를 주었다. 때때로

또한 자신이 그렇게 무자비하게 그녀의 눈은 눈물로 가득 차 있다고 책망. 한 번

그녀는 연주하여 사기중인 그녀의 뺨을 때릴려고

크로켓의 단독 게임. 이 바보 같은 여자가 두 척 사랑

한 번에 다른 여자 {7}.

-하지만 지금은 모든 욕망에서 아니에요! - 가난한 앨리스는 생각했다. -

나와 한 후 겨우 충분!

그런 다음 그녀는 테이블에 작은 유리 상자에서 보았다. 앨리스

그것을 열 - 아름답게 건포도 작성되었습니다 패티, 내부했다 :

"저를 먹어!"

- 음, - 앨리스가 말했다 - 내가했던 것처럼. 언제 나는 성장한다

'이 열쇠를 얻을이 감소하면거야 - 문 아래 미끄러. 난 단지 얻을 것이다

모두 같은 -뿐만 아니라 정원에서

그녀는 파이의 식사를했고 걱정 궁금 :

- 증가 또는 감소? 증가 또는 감소?

이 상단에 배치 앨리스의 손 느낌이 헤밍웨이

발생합니다. 그러나, 그녀의 완전한 놀랍게도, 그녀는하지 위 또는 아래했다.

물론, 당신이 케이크를 먹고 때 항상 발생하지만 앨리스는 익숙해 시간을 가졌다

단지 훌륭 하나의 주위에 일어나는까지, 지루한 듯

그리고 어리석은 인생이 다시 정상에 갔다. 그녀는 다른 물기를 데리고

곧 전체 파이를 먹었다.

 

 

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Tenniel 앨리스 어두운이었다 앨리스 리델과 함께하지 그리기

이마에 머리와 앞머리를 확대립니다. 캐롤이 Tenniel 전송

사진 메리 힐튼 Bedkok, 그는 친화적 인 측면에 있던 누구와 함께 다른 여자지만,

이 Tenniel 알 수했다 여부를 확인합니다. 음의 출력에 제안

캐롤 나중에 시간이 좀 쓴 편지에서 다음 라인

모두 이야기를 (편지 그녀의 책에서 부인 레논을 인용 온 후

캐롤 약)

"씨 Tenniel, 내 책의 하나는 예술가 일러스트

그녀는 같은 필요하지 않은 말, 생활에서 그려 거부

구구단 - 나는 수학 문제를 해결하기 좋아한다! 나는 의향이 있어요

이 때문에 그는 틀렸다 그 것을 생각하는, "앨리스"의 그림 중 일부

불균형 - 머리가 너무 크고 발입니다 -. 너무 작다 "

캐롤 ( ""무대에 앨리스 "에서 그녀의 성격을 설명하고있다

극장 ", 4 월, 1887) :

"당신은 앨리스는 계부의 눈, 무엇 그것이 어떻게

당신을 설명? 사랑하고 부드러운, 무엇보다도 사랑 - 개 같은 사랑

(죄송합니다 산문 비교를 위해,하지만 난 것 사랑을 몰라

한 깨끗하고 아름다운), 섬세한, 사슴 같이하고 정중 -

그랜드 종류의 낮음, 높음 여부, 모든 예의

또는 재미, 킹, 또는 애벌레, 그녀 자신이 왕의 딸 경우

그녀를 위해 드레스 - 모두를 취할 순금보다 신뢰 준비

가장 놀라운 익숙한에만 몽상가이다 신념을 가진 것, 그리고

마지막으로, 호기심 - 삶의 극단적 인, 그래서 맛 호기심,

이는 모든 새로운 좋은 경우에만 행복한 유년 시절을 사용할 수 있으며, 신

슬픔과 단지 단어 - 아무것도 의미하지 않는다 단지 단어! "

그 보통 무료로 잘 알고 물론 B 캐롤,

가을 앨리스 (여전히 그녀의 앞에 것 어떤 은행을 삭제할 수 없습니다

) 일시 중단 또는 선반 (가을의 속도에 다시 넣어

)가 너무 큰 것입니다. 그것은 지적되어야한다는 소설의 8 장

"실비와 브루노"캐롤의 티 파티와 관련된 문제를 설명

집에서 집으로 떨어지는 등은 균일하게 증가함에 따라 내려 간다

유명한 "정신을 기대 의미 가속,

아인슈타인은 가상의 사건을 들어 올리는 데 사용되는 실험 "

상대성 이론의 일부 측면을 설명하기 위해.

책, 윌리엄 Empson (윌리엄 Empson "목회의 일부 변종".

Pasloral의 일부 버전)이이의 주제에 농담의 첫 번째임을 나타냅니다

죽음 앨리스에 대한 두 이야기의 많은.

D는 대중 문학 캐롤 당시 여러 가지가 있습니다

떨어지지 무엇의 센터를 통해 터널에 "어떻게 생각

지구. 이 질문은, 플루타르크 {2}, 많은 잘 알려진 사상가을 요청합니다

그 (것)들의 사이에서 - 프랜시스 베이컨과 볼테르, 그리고 그것을 논의했다. 갈릴레오 (Dialogo 데이

마시 미 SISTEMI, Giornata Seconda. 피렌체 판, 1842, 제 I, p.

251-252 [러시아어 번역 : 갈릴레오 갈릴레이. 두 수석 체제에 관한 대화

세계 프톨레마이오스와 코페르니쿠스. 레닌 그라드, Goslltlzdat, 1948]) 올바른 준

답변 : 몸은 증가 속도가 떨어지지 만, 감소와 함께합니다

그것은 가속 제로 지구 중심에 도달 가속 할 때까지. 후

이 비율은 감소하고 속도가 느려집니다 - 증가로

지금까지이 터널의 반대쪽 끝을 도달한다. 그런 다음 다시

지구 중심에 떨어질 것이다. 우리는 공기 저항을 게을리하는 경우

때문에 지구의 회전 (모든 경우에 발생하는 코리올리의 힘

터널 극을)를 통과하지 않을 때, 그것은 가정 할 수있는 몸

영원히 진동합니다. 결국 물론 공기 저항,

지구 중심에서 중지합니다. 이러한 문제에 관심이있는 독자,

프랑스의 천문학가 추구해야 C.Flammarion {3}

"지구를 통해 터널"( "스트랜드 매거진"권. 38) 1909 년 P. 348 이상

없는 냉혹하지 않고, 그림 보는

식입니다. 사실이 문제 점 캐롤의 관심에

그의 소설 "실비와 브루노"(CH. 7) 독일어 교수 설명

뫼비우스 스트립, 사영 평면, 과학 기타와 함께

당신이 수있는 수학적 호기심 훌륭한 방법

중력 한 힘을 이동하는 기차를 가져옵니다. 레일은해야한다

완전 라이브에 누워,를 연결하는 터널은 코드에 따라 파

두 도시. 지구 중심으로 자연스럽게 가까운 중간 터널,

끝보다, 그것에 기차, 센터에 "내리막"롤 것

충분한 가속도를 인수하면서, 이는 다른 쪽 끝을 만들 것입니다.

그것은 기차가 (당신이하지 않은 경우에 필요한 거리를 통과 할 것은 흥미 롭다

정확히 같은 시간에 계정 공기 저항과 마찰 바퀴)

터널에서 떨어지는 진동 객체의 기간은 지구의 지름 파고

사십이분 이상, 즉 좀 더. 이 시간은 터널의 길이는 무관합니다.

이 기술 - 지구를 통해 가을 - 많은 캐롤 후 사용

어린이를위한 소설 책의 저자. 우리는 소설 L.의 예를 들어 그 말을

프랭크 바움, "도로시와 오즈의 현자"또는 RP 톰슨, "킹

오즈 책. "바움 {4} 편리로 지구를 통해 터널로 사용

책에있는 수신 장면 "오즈의 TIK-톡."

전자 고양이 디나 리델 여자라는. 다시 나타납니다 - 따라와

자신의 새끼 고양이 - 첫 장에서 "유리를보고".

F 캐롤, 크라이스트 처치 칼리지의 도서관의 보호자 중 하나가되고,

종종 작은 방에서 근무, 이는 그들이 연주 정원을 내려다

박사 리델의 크로켓 아이. 얼마나 자주 그는 경기를 시청한다

밝은 색상에 옥스포드의 어두운 홀에서 무료로 휴식과 욕망에 사로 잡혔다

낙원의 멋진 분수 아이들.

 

 

제 2 장

눈물의 홍수

 

- Curiouser 및 curiouser! - 앨리스가 외쳤다. 그녀가 경악

말하는 방법을 잊어 버렸습니다. - 지금은 망원경처럼 떨어져 옮겼습니다.

안녕, 발!

(그 순간 그녀는 그냥 고개를 보았다 얼마나 빨리

그들은 멀리 비행. 또 다른 순간 - 그리고 그들은 보이지이었다).

- 불쌍한 내 다리! 이제 신발을 누가 넣을 것? 누가 당신을 끌어

신발과 스타킹? 내가 당신에게 달려도있어 지금, 나의 친애하는, 그것을 얻을하지 않습니다. 우리는 그렇게 될 것이다

멀리 떨어져있는 난에이되지 않습니다 ... 당신은에있을 것이다

나없이한다.

여기 사려 깊은있다.

- 그래도, 당신이 polaskovey 그들과 함께해야 - 그녀는 자신에게 말했다. - 그리고

다른 하나는 걸릴 잘못된 방향으로 이동합니다. 음, 괜찮아! 크리스마스에 I 보낼 것이다

그 새 신발 선물.

그녀는 계획을 시작했다.

- 우리는 메신저로 보낼해야합니다 - 그녀는 생각했다. - 그 재미가 될 것입니다!

선물 다리를 소유! 그리고 어떤 이상한 주소!

 

"벽난로 양탄자

(펜더 근처에있다)

부인

오른쪽 발

- 앨리스 인사말 "{1}.

 

- 글쎄, 내가 무슨 말도 안되는!

그 순간 그녀는 천장에 그녀의 머리를 명중 : 그녀가 발을 뻗어

~ 9 않았습니다. 그런 다음 그녀는 테이블에서 황금 열쇠를 잡고 실행

정원의 문.

별로 앨리스! 그녀가 어떻게 지금 문에 갈 수 있을까? 그녀는 관리

한 눈으로 정원을 들여다 -이 바닥에 누워 보였습니다. 기대

구멍에가는 중, 아무도가 없었다. 그녀는 다시 바닥에 앉아서

울었다.

- 부끄러운는 - 조금 나중에 자신에게 앨리스 말했다. - 이러한 큰 여자

(여기있다, 물론, 오른쪽 WAS) - 그리고 당신은 울고! 지금에 와서, 당신은 듣고 있습니까?

그러나 눈물은 큰 수영장 주변 곧 스트림 유입 및

사인치 깊은. 물이 바닥에 유출하고 도달 한 중간을

홀. 조금 나중에, 거리에서 작은 발 소리가 왔어요. 급하게 앨리스

그녀의 눈을 닦아 기다렸다. 그것은 흰 토끼를 반환했습니다. 그는 옷을 입고 있었다

흰색 아이 장갑 한 켤레, 그리고 다른을 들고 한 손으로 퍼레이드 - 대형

팬. 실행에, 그는 조용히 중얼 거렸다 :

- 오, 세상에, 무슨 공작 부인이됩니다! 그것은 yarosti_을 _In 할 경우 I

'늦을거야! 그냥 분노!

 

 

 

 

 

앨리스는 그가 도움을 추구 할 준비가 그러한 절망했다

사람. 토끼가 그녀까지 왔을 때, 그녀는 수줍게 속삭였다 :

- 실례 ...

토끼는 뛰어 장갑을 떨어 뜨 팬은 {}, 곧바로 돌진하고,

어둠 속에서 사라졌다.

앨리스 팬과 장갑을 집어 들었다. 객실은 뜨거웠다, 그녀는되었다

자신을 불어 넣습니다.

- 아니, 당신은 단지 그 생각! - 그녀는 말했다. - 무슨 요일은 오늘

이상한! 그리고 어제, 그녀는 평소대로에 갔다! 나는 밤에 그것을 변경할 수 있습니까?

나를 생각하자 오늘 아침 I가 도착했을 때, 그것은 _ya_ 또는 _ya했다 _?

내가 확실히이 보인다! 그러나 나는 그 누구 그렇다면, 경우? 이

그래서 _slozhno_ ... {2}

그리고 그녀는 그녀의 하나이었다 마음 여자 친구를 선택하기 시작했다

나이. 어쩌면 그녀는 그들 중 하나에 설정이야?

- 어떤 경우에, 나는 지옥하지 않습니다! - 그녀는 단호하게 말했다. - 그녀의 머리

트위스트,하지만 난하지 않습니다! 그리고, 물론, 나는 로벨하지 않습니다. 나도 그렇게 많이 가지고 있고, 그녀

전혀 아무것도! 그리고 그녀는 나의 _ona_ 및 _ya_입니다! 모두 지우기처​​럼!

그것을 확인 자, 그녀가 알고 아닌지 기억. 그것은 의미 : 네 다섯 -

열두, 4 배 6-13, 4 배 일곱 ... 그래서 최대 해요

스물 결코! {B} 자, 곱셈 테이블 - 그것은 중요하지 않습니다!

내가 지리를 시도 할 것이다! 런던 - 파리의 수도, 파리 - 로마의 수도, 그리고

로마 ... 아니, 모든 잘못이 아니에요! 나는 로벨로 전환해야합니다 ...

을 읽고하려고합니다 "_Kak dorozhit_을 ..."

[Гість Іван]

그녀는 대답 레슨 시작하면, 그녀의 무릎에 그녀의 손을 접혀. 그러나 음성

다른 사람이 그녀 *에 대한 가혹 말처럼 그것은 이상한 소리

매우 다른 단어 :

 

자신의 꼬리를 소중히하는 방법 {C}

악어 아기! -

험과 모래를 가리키면

열심히 거품 닐!

그는 능숙하게 움직일 때

깔끔한 발톱! -

그는 감사 생선,

전체를 삼키는!

 

- 단어는 동일하지 않습니다! - 가난한 앨리스, 그녀의 눈은 다시 말했다

눈물로 채워진. - 그래서, 마벨했다! 지금에 살고있다

이 오래된 작은 집. 그리고 장난감은 그냥하지 않습니다! 그러나 수업해야

끝없이 가르칩니다. 잘, 그것은 결정했다 : 나는 마벨 경우, 여기 영원히 남아있을 것입니다.

그럼 여기 와서 그들을 시도하자! 아래 오버행, 머리, 것

전화 : "우리에게, 내 사랑을 가져옵니다." 난 그냥 그들을보고 답 :

"나는 그것을 좋아한다면 ​​내가 누군지, 다시 말해, 내가 올라가 것이며 경우

아니오 - 나는 다른 사람에 켤 때까지 여기에있을 것입니다! "

그런 눈물이 그녀의 눈에서 흘러 나왔다.

- 왜 내 뒤에 아무도 오지 _NOT_입니다 _ 나는 여기에 앉아 질린 방법은?

하나!

이러한 단어, 앨리스는 아래를 보니 내 놀랍게도, 나는 발견

그녀가 말한대로 한 손으로 작은 장갑 토끼를 뽑아합니다.

- 내가 _udalos 어떻게 _ -? 그녀는 생각했다. - 난 다시 감소했다 생각합니다.

앨리스는 일어나서 지금 무엇인지 찾기 위해 테이블​​에 걸어

성장. 분명히, 그것은 더 이상 2 개 이상 피트이었고, 그녀는 계속

빠르게 감소. 그녀는 곧 원인이되는 팬이라고 깨달았다

그녀는 그녀의 손에 개최하고 바닥에 그를 던졌다. - 그리고 잘 수행

그리고 모두 사라질 수 있습니다! {D}

 

 

 

 

 

- 휴! 거의 _spaslas _ - 앨리스가 말했다, 그래서 갑자기 무서워

변화하지만, 살아있는 것도 기쁘다. - 그리고 지금 - 정원!

그녀는 문에 달렸다. 그러나 슬프 도다! 문이 다시 잠겨 골드되었다

키와 유리 테이블에 누워 있었다.

- 더욱 더 악화 할 수있는 시간! - 가난한 앨리스는 생각했다. - 내가 빵 부스러기를 가지고 그건

한 번도 없었다! 내 사업별로! 지금보다 더 ...

그런 다음 그녀는 미끄러 - 쿵! - 물에 풍덩. 물이 짠했다

맛 {3}, 그녀의 턱에 도달했습니다. 처음에 그녀는, 즉, 어떻게 든 생각

방법은 바다로 떨어졌다.

- 이와 같은 경우에 - 그녀는 생각했다 - 당신은 철도로 갈 수 있습니다.

내 인생의 앨리스 시간 만이 해변에 있었다, 그래서 그녀의 모든 것을 듯

이 같은 방식 :에서 바다 - {E} 해변에서 목욕 큐비클 -를 가진 아이

아파트, 그리고 그 뒤에 - 나무 잎 모래 그 성을 구축하고있다 -

기차역.

곧, 그러나, 그녀는 어떤 그녀 자신, 그녀는 눈물의 웅덩이에 빠진 것을 깨닫고

그것은 아홉 피트에서 성장했다 naplakali.

- 아, 왜 울고 않았다! - 앨리스하려고 서클, 수영, 생각

해안의 어느 쪽을 알아낼. - 난 여기에 _glupo budet_ 익사하는 경우

자신의 눈물! 그리고 그것은 바로 내를 제공! 물론, 그것은 매우 이상한 것입니다!

그러나 오늘 모든 이상한!

그런 다음 그녀는 근처 스플래시를 듣고 다시 수영

사람이 튀는입니다 참조하십시오. 처음에 그녀는 나 해마라고 생각

하마,하지만 그녀는 그녀가 지금 아기,와, 피어링 무엇을 기억

또한 물에 떨어 만 표시 마우스를 보았다.

- 그녀 또는하지 않는 이야기? - 앨리스는 생각했다. - 오늘, 모든 방법

놀랍게도, 아마도 그녀는 말할 수있다! 어쨌든,

시도 가치!

그리고 그녀는 시작했다 :

- 마우스에 대해! 당신은 웅덩이에서 얻는 방법을 알고 계십니까? 난 너무 피곤 해요

여기 수영, 마우스!

앨리스는 그렇게했고 생쥐를 참조해야한다고 느꼈다. 그것을 경험

아니,하지만 그녀는, 라틴어 문법 교과서를 기억

그녀의 오빠에 속하는.

"주격 - 마우스

소유격 - 마우스

여격 - 마우스

대격 - 마우스

호격 - O 마우스! "

마우스 당황 그녀를 쳐다 보면서 약간 너무 혹은 그녀 (윙크 그것

어쨌든) 앨리스 듯하지만 응답에서 단어를 말하지 않았다.

- 어쩌면 그녀는 영어의 이해하지 않는 이유는 무엇입니까? - 앨리스는 생각했다. - 갑자기 그녀

프랑스에서 오는가? 윌리엄 정복자와 여기에 항해 ...

Alice와 역사에 자신의 지식을 자랑하는, 매우 명확하지 않지만

언제 무슨 일이 있었는지 상상해보십시오. 그리고 그녀는 다시 시작 :

- 오우 에스트 엄마 CHATTE? {내 고양이는 어디에 있습니까? (프랑스).}

프랑스어 책에서이 문구는 처음이었다. 마우스 돌진

물과 모든 아웃 공포에 떨었다.

- 미안 해요! - 앨리스 가난한 동물을 다치게보고, 빠르게 말했다.

- 당신이 고양이를 좋아하지 않는 잊었다.

- 나는 고양이를 좋아하지 않아? - shrilly 마우스 외쳤다. - 당신은 나의 그들을겠습니까

장소를 사랑?

- 아마 아닐 - 앨리스는 그녀를 진정하려고 노력했다. - 내가 당신을하지 않습니다 구걸

화가! 내가 당신에게 우리 딘을 표시 할 수없는 연민이다. 경우에만 그녀

보고, 당신은, 제가 생각하기에, 고양이를 사랑하는 것입니다. 그녀는 너무 귀엽다 같은

진정 - 앨리스 신중 지연 바닷물에서 수영, 계속했다. -

, 불 그 자체로 앉아 가르랑 거립니다 및 세척. 그리고 연약하고 싶어

확실! 그리고 그것은 쥐를 잡는! .. 아, 실례합니다! 실례합니다, 제발!

마우스 모피 끝에 서있다. 앨리스는 그녀의 기분을 상하게 실현

영혼.

- 당신은 불편한 경우, 더 이상 이것에 대해 얘기하지 말자 -라고

앨리스.

-의하지 말자? - 마우스 머리에서의 첨단에 떨고 울었다

꼬리. - 내가이 대화를 가지고 생각할 수 있습니다! 우리 가족 항상

_nenavideli_ 고양이. 저, 구역질, 저속한 생물! 그들에 대해 듣고

내가 소원!

- 음, 음! - 앨리스의 제목을 변경하는 열망했다. - A. ..

개 ... 당신은 좋아합니까?

침묵 마우스입니다.

- 우리 옆에 귀여운 강아지를 살고있다! - 행복한 앨리스를 계속했다. -

난 정말 당신이 그를 만날 싶습니다! 작은 테리어! 그의 눈

화려한, 그의 머리는 갈색 긴 물결입니다! 그를 던져

아무것도, 그는 한 번에 돌아, 그리고 뒷다리에 앉아 및 요청

뼈를 받게 될 수 있습니다! 그는 무엇을 했는가 - 단지 그들을 기억하지 않는다!

주인은 농부가 있었다, 그가 말하길,이 작은 개는 매우 유용합니다! 이 모든 쥐

이 지역의 모든 생각에 중단 ... 오, 맙소사! - 슬프게도 앨리스 중얼 거렸다. -

내 생각에, 나는 다시 그녀를 다치게!

마우스 고민이 그녀에게서 떨어져 표류, 물에 파도도했다.

- 마우스, 얘야! - 다정하게 그녀의 앨리스 후 울었다. - 나는 당신을 구걸,

반환합니다. 개와 고양이가 당신이 좋아하지 않는 경우에, 나는 말 한마디없이 그들에 대한 자세한 해요

내가 말할!

이 청력, 마우스 설정 천천히 다시 수영. 그것은 무서운

창백. ( "분노"- 생각 앨리스).

- 해안에 밖으로 상승 - 마우스 조용한 목소리를 떨며 말했다 - 그리고 I

'당신에게 나의 이야기를 말할 것이다. 그럼 당신은 내가 고양이를 싫어 알고 있습니다

개.

 

 

 

 

 

그리고 사실 나는 나가 있었다. 수영장에서 가까이 얻고 있었다

조류와 그것으로 떨어 졌던 동물의 모든 종류. 로빈 거위, 도도 새가 있었다

앵무새 로리 이글 렛 에드와 다른 놀라운 생물의 모든 종류의 {F}. 앨리스

앞으로 활공, 그리고 모든 해안에 그녀를 끌어 하였다.

 

 

 

-------------------------------------------------- --------------------------

기사에서 "무대에서 앨리스"캐롤은 썼다 :

? "그리고 흰 토끼 그는 앨리스처럼 보여 - 또는 오히려 위해 만든

반대로? 물론, 대비. 앨리스를 만드는 곳, 내가 생각했던

"나이"가있다 "사춘기", "초점"

"겁"- "치매"와 "안절부절 신경." 모든 상상

그것과 당신은 내가 마음 속에 무엇을 몇 가지 아이디어를 얻을 것이다. 나를

그것은 흰 토끼 안경을 착용해야한다는 것, 그리고 나는 그의 목소리 확신

무릎 불확실 할 것은 - 떨게하고, 전체 모양 - 무한

겁. "

"지상에서 앨리스의 모험"에서 동화의 원래 버전.

토끼 방울 팬 및 꽃의 꽃다발하지 않습니다. 앨리스는 이후 "감소

꽃을 냄새.

B 왜 앨리스는 다음을 설명하기 위해 20 쉬운 방법을 얻을하지 않습니다

방법은 영어 구구단은 전통적으로, 그래서 12시 종료

이 터무니없는 진행을 계속하는 경우 -

 

4 X 5 = 12

4 X 6 = 13

4 X = 14, 7 등 -

 

당신은에 머물해야합니다

 

4 X 12 = 19.

최대 20 단위는 충분하지 않습니다.

그의 책 "화이트 나이트"(AL 테일러 AL 테일러. 화이트

기사. L., 1952) 흥미하지만 더 복잡한 이론을 발생시킵니다. 체계

기본 18 ( "vosemnadtsatirichnaya")를 사용하여 값을 4 X 5

정말 12입니다. 기수-21에 유효

평등 4 X 6 = 13. 우리가 진행을 계속하는 경우, 각 시간 증가

에 의하여 기초, 그 제품은 우리까지 하나 증가

20에 도착. 처음으로 우리의 방법은 실패 : 4 X 13 (20 같지 않음

베이스 (42)의 속성), "1"하는 기호를 따를 것

역할 놀이 "10."

시의 대부분의 패러디에 대한 두 가지 이야기의 텍스트에서 C 구절

대중 음악은 잘 캐롤의 독자들에게 알려져 있었다합니다. 용

몇 가지 예외를 제외하고, 그들은 우리가 가장 좋은 경우에, 확실히 오늘 잊고 모두

캐롤 패러디 그들을 선택 때문에 만 그 이름 만 등을 기억한다.

그들없이, 의미가 손실되기 때문에이 버전에서 우리는, 원본의 모든 인용

패러디. 악어에 대한시는 독창적 인 모방 가장 유명한을

영어 시인이자 신학자 이삭 와트 (1,674에서 1,748 사이)에 의해시

유명한 찬송가의 저자. [...] 여기에시의 텍스트를 서투르게 모방합니다 -

에 대한 그의 책 "하나님의 노래에서"나태는 불쾌한 농담입니다 "

아이들 "(1715).

 

같은 사람, 하루에 의해 가치

Malyutochka 꿀벌! -

, 윙윙 꽃을 가리키면

성실하고 달콤한.

 

얼마나 잘 아기 목공 작업

자신 깔끔한 집!

아이들은 관대하게 당신을 대우로

MEDCOM 은닉!

 

그리고 나는 할 수 있도록하려면

부지런한 그녀는있는 그대로 -

유휴 손을위한 하나하지 않습니다

사탄은 바쁜!

 

교육 및 직장에서 그들을 보자

나는 이른 나이에있을거야 -

그런 여자들은, 내가 법정에있어

답은 매일!

 

앨리스는 너무 크기가 증가 D 이전의 에피소드

우주 론자들은 이론의 특정 측면을 설명하기 위해 인용

우주 팽창을 고려. 행복 배달 앨리스

에피소드는, 우주의 이론을 떠올리게의 정신 개진

kerrollovskogo는 뛰어난 수학자 에드먼드 휘태커, 농담

감소 우주를 설명합니다. 우주에있는 물질의 총량

결국 감소하고 결국 우주되어 있습니다

아무것도. "이 이론은 적어도 장점을 가지고 - 휘태커는 말했다,

- 그 (E. 휘태커 "아주 간단히 우주의 궁극적 인 운명에 대해 설명합니다.

과학의 철학에 딩턴의 원리. 캠브리지 대학

보도 자료, 1951).

전자는 말에 이끌려 바퀴에 작은 오두막을 말한다

누가 깊이 바다에 그들을 가져가 목욕을해야한다. 특별한 통해

바다를 마주 벽에있는 문, 당신은 물에 갈 수 : 거대한 우산을,

뒤에 강화, 대중의 외모에서 수영을 숨길 수 있습니다. [...]이

빅토리아 호기심이 장치는 1750 주위에 발명되었다

게이트 근처에 살고 퀘이커 벤자민 빌. 그것은 처음으로 사용되었다

마 게이트의 해변. 씨 필딩의 프로토 타입을 역임 후, 랄프 알렌 (

"톰 존스")의 Allworthy 웨이 머스에서 사용하기에 그들을 가져왔다. 여행 "에서

험프리 클링커 "Smollett 다음에 (1771) 마태 복음 가시 그의 중 하나에 설명

스카 버러, 노스 요크에있는 글자 택시 (참조 : "주의 사항 및 쿼리"8 월 13 일 1904

10 시리즈, 권. 2 권 130-131).

캐롤의시 "만평의 사냥"이 작품의 두 번째 "재앙"의

넌센스 ( "여덟 유혹에"자막), 캐롤, 우리에게 알려줍니다

입욕 큐비클 그 중독 '다섯 불가결 중 하나입니다

만평 "이 구별"서명합니다. "[...]

F 로빈 거위 - 로빈슨 덕 워스, 호주 앵무새

로리 - Lorina, 앨리스의 언니 (누나), 이글 렛 - 에드 여동생 에디스와 조류

도도 - 캐롤 자신. 캐롤 더듬을 때, 그는 다음과 같이 그의 이름을 발음 :

"마 - 마 - Dodgson." 흥미롭게도, 그의 전기는에 때 포함 된

"브리태니커 백과 사전"은, 그녀는 "도도"기사에 직접 갔다.

이 에피소드의 특성 - 다른 소풍 참가자 년 6 월 17 일에 개최

캐롤은 당신의 여동생 패니 엘리자베스했다 1862, 그녀의 아줌마

보트에 루시가 Lutwidge (그리고 그들은이없는 경우 "다른 놀라운 생물을?")

덕 워스와 세 리델 여자와 함께 산책. 일기 캐롤

우리는 다음과 같은 항목을 찾을 수 :

"6월 17일. (화). 탐험 Nunhem. 덕 워스 (트리니티 칼리지)

버드 나무, Alice와 에디스 우리와 함께 갔다. 우리는 Nunheme가 다녀 12.30에서 출발

2, 점심을 먹었다, 공원에서 산책을 갔다와 4.30의 주위에 집으로 갔다. 에서 마일

우리는 폭우에 붙 잡혔다 Nunhema, 우리는 먼저 견딜하기로 결정하지만,을 통해

나는 보트를 떠나 도보로 갈 것을 제안하면서. 삼마일가는 후에,

우리는 코일에 배어 있었다. 그들은 많이 갈 수로 나는 아이들과 함께 나서서

엘리자베스보다 빠르게, 그리고 집에있는 날에만 익숙한에게 가져

샌포드, 부인 브라우 하우스, 랜킨 집에. 나는 그녀의 건조에서 그들을 남아

그는 유모차를 찾아 갔다,하지만 아무것도 찾을 수 없습니다. 그들이 왔을 때

다른 사람은 덕 워스와 나는 이플에 가서 의자에 그들을 보냈습니다. "

"지상에서 앨리스의 모험"에서 동화의 원래 버전,

이 도보 관련된 몇 가지 다른 세부 사항이있다하는

캐롤 나중에 그들이에없는 사람들에게 재미되지 않습니다 생각, 제거

참가했다. 1886 년에 그는 원고의 모사 판, 덕 워스을 발표 할 때

사본을 제시했다,하는 작성되었습니다 : "거위의 로빈

도도. "

 

 

제 III

원과 긴 이야기에 대해 실행

 

해안에 조립 된 사회는, 매우보기 흉한가 있었다 : 깃털

조류를 통해 배어 동물의 모피를 물결이 일게했다. 물은 그들로부터 유입

스트림은, 모두 추위와 불편했습니다.

첫째, 물론, 우리는 빨리 건조하는 방법을 결정해야했다. 강철

보드를 유지합니다. 몇 분 이내에, 앨리스로 생각했다

마치 그가 세기 그들 모두를 알고 있었다. 그녀는, 로리 앵무새 인수했다

누가 pouted 그냥 말을 계속 :

- 그게 뭔데, 내가 당신보다 나이 그리고 난 잘 알고!

앨리스는 그가 얼마나 오래라고 요구하지만, 앵무새

단호하게 거절했다. 에 분쟁이 끝났다.

마지막으로 모든 존중하는하는 마우스, 외쳤다 :

- 앉아서 모든 것을 듣고 앉아. 당신은 그것을 즉시 건조가!

모든 유순 원에 앉아, 그리고 마우스의 중심이되고있다. 앨리스는 계속 그녀

그녀의 눈에서 - 그녀는 즉시 건조하지 않은 경우, 그녀는 강한 직면 것을 알고

감기.

- GHE-GHE! - 중요한 에어 마우스로 그녀의 목을 해제. - 모두 준비 됐어? 그때

시작합니다. 그것은 즉시 당신을 건조합니다! 침묵! "윌리엄 정복자 {1}에

교황의 축복을 신속, 앵글로 - 색슨 대한 완벽한 전송을 달성

누가 강한 정부를 필요로하고, 그의 일생에서 많이 볼 수있다

왕좌 땅을 점유 부당한. 에드윈, 머 시아 (Mercia)의 얼과 Morcar, 얼

노섬 브리아 ... "{}

- Y-그래! - 앵무새가 말했다, 그리고 떨었다.

- 실례합니다 - 과도한 공손함, 마우스 인상을 찌푸리고 말했다 - 만약 당신이

무언가를 말할 것?

- 아니, - 급하게 앵무새 말했다.

- 소리, 그것은 나에게 보였다 - 마우스는 말했다. - 그래서,에 이동합니다. "에드윈,

머 시아 (Mercia)의 얼과 Morcar, 노섬 브리아의 얼, 윌리엄 정복자에 의해 지원되며,

심지어 Stigand, 캔터베리의 대주교, 그것은 권할 발견 ... "

 

 

 

 

 

- 그는 발견 _Chto_? - 로빈 거스 물었다.

- "... 발견 _eto_는"- 마우스로 대답했다. - 당신은 몰라 무엇을

"그것은?"

- 나도 몰라요 - 로빈 거스 대답했다. - 언제 어떤 _ya_

나는 일반적으로 개구리 나 벌레 찾을 수 있습니다. 질문은, 무엇을 찾을 수 있습니다

대주교?

마우스 대답을 하신다, 빨리 갔다하지 않습니다

- "... 그것은 것이 발견과 에드가 Ztelingom와 함께 결정

윌리엄 가서 그에게 왕관을 제공합니다. 처음에는 빌헬름지도했다

아주 소유, 그러나 그의 전사 노르만의 대담 ... "글쎄, 내 사랑,

건조까지? - 그녀는 앨리스를 물었다.

- 저와 부어,에 - 앨리스는 슬프게 말했다. - 내가 말릴 생각하지 않았다!

-이 경우, - 도도 선언 - 나는 결의안을 채택하도록 제안

어셈블리의 즉시 해산 가장 극단적 인 조치를 취할하기 위해

빠른 ...

- 마태 복음 22:1-14 - 이글 렛 에드는 말했다. - I 이들의 절반

나는 단어를 몰라! 그리고 당신 자신이, 내 생각에, 그들은 이해하지 않습니다.

그리고 이글 렛은 미소를 숨기기 위해 멀리 돌았 다. 새들은 조용히 킥킥 웃었다.

- 내가 말할 것이다 - 불쾌 도도는 말했다 - 당신은 실행 준비 할 필요가

원 {B}. 그럼 우리가 갑자기 vysohnem!

- 무엇입니까? - 앨리스가 말했다.

당신에게 진실을 말할, 그것은 매우 관심이 아니지만, 도도

날카롭게 침묵 - 분명히 질문을 기다리고. 그리고 모든 게 너무 침묵으로

앨리스를 요청했다.

- 설명하는 방법 - 더 쇼 - 도도했다!

(어쩌면 당신은이 게임을 겨울에 언젠가 싶습니다?이

나는 도도를 한 사실을 말하는 경우에.)

먼저 그 땅에 원을 그렸다. 그것은 사실입니다, 원 아웃은 매우되지 않습니다

부드럽게,하지만 도도는 말했다,

- 정확한 형식은 중요하지 않다!

그리고 모두가 원을 더 주문을하지 않았다. 아무도 제기하지

팀 - 원하는 때 모두가 달렸다. 그것은 방법과시기를 이해하기 어려웠습니다

그것은 경기를 종료합니다. 반 시간 후에,시 소진과

바삭 바삭, 도도가 갑자기 소리 쳤다 :

- 크로스 오버!

모든 사람들이 그의 주위에 혼잡하고, 크게 호흡 요청하기 시작했다 :

- 누가 이길 것인가?

이 질문은 도도 제대로 생각하지 않고 대답 할 수 없습니다. 그는 서

그 자리에서, (이 위치에서 자신의 이마에 손가락을 넣는 것은 일반적으로, 셰익스피어에 의해 묘사된다

?) 기억하고 생각을 잃었다. 그리고 그들은 모두 주위에 서서 조용히 기다렸다.

마지막으로, 도도는 말했다,

- _vse 원 _ 그리고 _kazhdyy_ 상을 수상!

- 그리고 그들은 누가 멀리주는 것입니까? - 한마음으로 물었다.

- 물론 _Ona_ - 도도 앨리스를 가리키는 말했다.

모든 앨리스 둘러싸인 흥분 외쳤다 :

- 수상! 수상! 자유주의 ​​보상!

앨리스는 혼란 스러웠다. 혼란에 그녀는 그녀의 주머니에 도달 - 그리고

설탕에 절인 과일의 가방을 꺼냈다.

(다행히, 눈물을 적시 지 않는다.) 그녀는 자신의 청중을 포기 -

충분한 설탕에 절인 과일에 따라 각에.

- 그러나 그녀는 또한 상을 받았다 - 마우스는 말했다.

- 물론 - 중요한 도도를 집어 들었다. 그런 앨리스로 전환, 그는 물었다 :

- 당신은 당신의 주머니에 뭔가를 왼쪽으로?

- 아니, - 앨리스는 슬프게 말했다. - 만 골무.

- 이리 줘! - 도도를 주문했다.

여기서 다시, 앨리스와 도도 주위 붐비는 엄숙하게 그녀를 넘겨

골무 말했습니다 :

- 우리는이 우아한 골무의 상을 받아들이도록 부탁!

이 짧은 연설은 일반적으로 박수 만났다.

 

 

 

 

 

앨리스 온 의식은 매우 재미 듯하지만, 모든 종류의가 있었다

그녀는 웃음을 감히하지 않았다 너무 심각한. 그녀는 질문에 대답하고 싶​​어

도도,하지만 난 아무것도 생각하지 못했습니다 그냥 형식적으로 숙이고했다

골무.

모든 다과 시작했다. 끔찍한 소음과 소동이었다. 큰

새들은 즉시 그들의 설탕에 졸인을 삼켜 그 rasprobovat 불평하기 시작했다

그들은 시간이 없어. 그리고 작은 새들이 내 목에 붙어 설탕에 졸인 - 나는 박수에 있었다

다시 그들. 마지막으로, 모두가 먹고, 원 다시 앉아서 마우스를 요청

그들에게 무언가를 말해.

- 당신이 저희에게 당신의 이야기를 약속 - 앨리스가 말했다. - 그리고 왜

당신이 싫어 ... R 및 S.

마지막 문장 그녀는 마우스의 기분을 상하게하지 두려워 속삭임했다

다시.

- 그것은 길고 슬픈 이야기 - 한숨 마우스의 시작.

일시 정지 후, 그녀는 갑자기 소리를 질렀 :

- 삼촌!

- _Pro Hvost_? - 앨리스 당황 반복하고 그녀의 꼬리를 바라 보았다.

- 슬픈 이야기 _pro hvost_?

마우스라고하면서, 앨리스는 여전히이 무슨을 이해하지 못했습니다

마우스 꼬리 관계. 그래서 이야기는, 마우스 말했다

이 같은 그녀의 상상 보았다 :

 

긁힘 DAC

고 말했다 마우스

애는 {C} 때문입니다 KA-

KIE-데리

KI, 우리는 노래 -

우리는을 - 그럼한다

법정 싸움

_ya 당신

zasuzhu_.

그리고 당신은 감히하지 않습니다

거부

우리

그나,

때문에

모든 아침

난 아무 데를가 없다

라 앉아.

이

나할

마우스 때문에

대답 :

재판없이

그리고이없는 트레이스

그 결과,

선생님 업무

조회하지 않습니다. -

I와 코트,

나는 추적 -

결과 -

DAC-긁힘

그녀의 답변 -

{D} 존재합니다. -

선고

당신에게

죽음

TI 나.

여기에

당신

와 KA-

PU-

티

 

- 당신은 듣고있어! - 앨리스 엄하게 마우스 말했다.

- 아니, 왜 - 앨리스 겸손하게 대답했다. - 이미 다섯 번째에 도달했습니다

컬 {E}, 그렇지?

- 말도 안돼! - 성난 마우스. - 항상 바보 같은 짓! 나는 그들로부터이 있기 때문에

피곤! 그냥 _vynesti하지 않았다! _

- 당신이 이동해야? - 앨리스가 말했다. (그녀는 항상 준비가되어 있었다

강요가) -. 나를 도와 허용!

- 그렇게 생각하지 마세요! - resentfully 마우스 말했다 일어나서 걸어. -

무슨 말도 안되는 대해 이야기! 당신은 아마 저를 모욕하고 싶다!

- 당신은 무엇입니까? - 앨리스가 말했다. - 내가 가지고 꿈 않을 것입니다! 다만

당신은 항상 공격을.

마우스는 응답에 으르렁 거렸다.

- 이동하지 마십시오! - 앨리스는 그녀를 불렀다. - 우리 Doskazhite

당신의 이야기!

그리고 코러스가 그녀를 지원 :

- 그래, 그래, 가지 마세요!

그러나 마우스는 초조 머리를 흔들었다, 빠르게 달렸다.

- 그녀는 숙박하지 않은 어떡해! - 앵무새 로리는 한숨을 내 쉬었다

곧 그녀가 시야에서 벗어난으로.

그리고 오래된 마녀는 그녀의 딸에게 말했다 :

- 오, 이런,이 당신에게 교훈하자! 하나는 항상 _derzhat한다

자신! _ {10}

- 혀가 엄마 더 나은 보류 - 쉬운 젊은 마녀의 답변

자극을 일으킴. - 만약 당신이 그것에 대해 얘기하지 마세요. 당신은 굴을 넣어 것

인내! {11}

- 그것은 여기 우리 디나 될 것입니다! - 앨리스 소리는 사람에게 말을하지 고 말했다

별도. - _Ona By_ 갑자기 다시 끌어!

- 내가 당신을 물어 보자 : 사람들이 딘입니까? - 로리 물었다. 앨리스

항상 그의 마음에 드는 이야기하는 행복했다.

- 이것은 우리의 고양이 - 그녀는 즉시 대답했다. - 당신은 상상도 마

그것은 쥐를 잡는 방법을 상상할 수 없다! 누락 된 새! 시간 - 및 섭취,

심지어 뼈 남기지 않았습니다!

이 연설은 청중에 깊은 인상을했다. 조류

자신의 집을 {12}에 서둘러. 이전 까치 목도리 마무리하기 시작했다.

- 난 집에 갈 것입니다! - 그녀는 말했다. - 밤 공기는 내 목에 유해하다.

카나리아는 떨리는 목소리 자신의 아이를 클릭합니다 :

- 가정 카 어서, 내 사랑! 당신이 침대에서 오래 해!

곧, 각종 구실 아래, 모두가 집에 가서, 앨리스 왼쪽

혼자.

- I 딘에 대해 이야기하기 시작 이유 이것이다! - 슬픈 앨리스 생각했다. - 아무도

그것은 여기처럼되지 않습니다! 그러나 고양이는 잘 찾을 수 없습니다! 오, 디나, 내 사랑!

나는 당신에게 어떤 일 또는하지를 볼 수 있습니다?

여기 가난한 앨리스가 다시 울기 시작 - 그렇게 슬프고 외로운했다.

조금 나중에 다시 발걸음 약간의 소리를 들었다. 그녀는 돌아 보았다.

아마이 마우스 화가와 이야기를 마무리 오지 않는다?

 

 

 

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일기 캐롤을 게시 할 준비가 Lenselin 로저 그린,

환원 견적 역사 교과서 빌 랜드에서 나타났습니다

Chempella (Navllland Chempell. 역사의 짧은 코스. L., 1862 쪽

143-144).

캐롤은, 그러나, 멀리 에드윈과 Morcar의 주택 관련되었다

루이스 캐롤의 일기 : 녹색에 따르면, 그는하십시오 (그것에 대해 알고하지 않을 수 있습니다

권. 1, p. 2). 리델 여자는 책 Chempella에 종사 하였다. 그린 생각

캐롤 마우스 기능에게 미스 Prickett을 빌려 가지고 있다는 아이들은 보모들

리델.

B는 미국에서 유래 "간부"용어는, 그것은 컬렉션을 참조합니다

후보 또는 정치 라

[Дэна]

брррр...транссвистит какой-то... :blink:

Ты знаешь, транс, вот изощряться мне сегодня, как ты, не хочется. Устал.

Можно, я воспользуюсь классически ответом «ПНХ»

Ты не уставай только. Побольше нахрюкай. И ночью работай! А то Раби со своей паранойей быстро устает и не справляется. А посылать будешь подружек-свидомиток: они привычные. Их тут каждый день посылают, а они еще хотят. Ненасытные такие, помоги им, коли еще не в возрасте да можешь.

[Гість Іван]

Ты не уставай только. Побольше нахрюкай. И ночью работай! А то Раби со своей паранойей быстро устает и не справляется. А посылать будешь подружек-свидомиток: они привычные. Их тут каждый день посылают, а они еще хотят. Ненасытные такие, помоги им, коли еще не в возрасте да можешь.

о чем ты ублюдок?

[Дэна]

о чем ты ублюдок?

Ты не отвлекайся, хрюкай дальше копипасты. Нам все равно, а ты все-таки при деле)).

[GiRaFo.chka]

Ванюха, держись! Я с тобой! Нам бы день простоять да ночь продержаться! Блин, тут правда всё старьё собралось, и развлечься тебе не с кем.. Скоро Евочка приедет, познакомлю! Ей 21 год. Такая веселая как и ты))

 

Поищи, там на старославянском текстов нет? Ваще, тетя Надя любит у нас про воспитание и половые отношение рассуждать. Ну, про многое любит.. А вот бзДэно - оно непонятно, то ли и правда транс то ли дядька озабоченный, то ли ваще прога. Такие вот дела. А вообще да, у нас скушновато..

 

Ты на охране, что ли?

[Дэна]

Ванюха, держись! Я с тобой! Нам бы день простоять да ночь продержаться! Блин, тут правда всё старьё собралось, и развлечься тебе не с кем.. Скоро Евочка приедет, познакомлю! Ей 21 год. Такая веселая как и ты))

 

Поищи, там на старославянском текстов нет? Ваще, тетя Надя любит у нас про воспитание и половые отношение рассуждать. Ну, про многое любит.. А вот бзДэно - оно непонятно, то ли и правда транс то ли дядька озабоченный, то ли ваще прога. Такие вот дела. А вообще да, у нас скушновато..

 

Ты на охране, что ли?

Напоминание: не забудьте ВСЮ ночь продержаться, да день простоять.

[ШКАТУЛКА]

'Іван' post='200531' date='24.5.2013, 0:14']

Ты что - дебил?

[ШКАТУЛКА]

Нам с вами преподавали не украинскую историю, а советскую. Исторические события интерпретировались с точки зрения советской идеологии и историографии. Древние времена в этой истории описывались практически аналогично предыдущей истории- истории имперской России. Таким образом предложение принимать историю которую нам ранее преподавали как правильную означает изучать историю своей страны с точки зрения враждебной по отношению к нам истории. Почему? Да идеология царской России и советская недопускала и считала враждебной любое проявление стремления к независимости Украины. Верное служение царю- благо. Как в имперской истории России так и в советской. Возьмем к примеру нашего гетмана Мазепу. Логична интерпретация его как врега и предателя престола в истории царской России. Но ведь такая-же оценка и в советской истории. Хотя с точки зрения идеологии советской, Мазепа должен бы быть положительным героем потому как боролся получается с ненавистным царским режимом. Ну точно так-же как большевики желающие поражения царской России в 1 мировую войну. Разве нет? Хотя лично гетман Мазепа и не желал ничего лично в виде лишений подданным России в отличии от большевиков. Что значит желать поражения в мировой войне? Это ведь слишком красиво выглядит фраза. Я ее переведу на доступный язык. Это означает, что чем больше убьют русских солдат,- тем лучше. Чем больше будет людей голодать и умирать,- тем лучше. Тем быстрее возникнет "революционная ситуация". А потом когда власть взяли, то жертв своей авнтюры даже не похоронили по человечески. Это за всю историю СССР. На полях 1 мировой войны полегли миллионы солдат и офицеров. Где нибудь памятники им ты видела? Может они "фашистами" были? Так нет. Может они не люди а скоты? Тот русский солдат погибший при "Брусиловском прорыве", он, что "царский сановник"? Почему одних помнили, а вторые вроде как и не умирали? В чем их вина? Да плевать хотели они на эти миллионы, для них не жизни людей, а идеология была важна.

Нет Надя, писать надо свою историю, самим разбираться и свои собственные оценки делать.

.Приходи в "Реформы", захватив с собой сей опус - я тебе всё по полочкам разложу. Что, откуда, зачем и почему.

Если хош...

[рабинович]

Дебил ты был, рабинович, дебилом и останешься. А не ответить не могу, поскольку есть интересующиеся форумчане.

Ты думаешь электрический ток такой же дурак как и ты, чтобы идти по пути большего сопротивления (один кОм человека) против 23 Ом ванны?

Человек в этом случае защищён шунтом. Учи закон Ома, неук.

аха

ну давай посчитаем

при паралельном сопротивлении 23 ома и 2 000 ом общее сопротивление будет 22.3 ома - общее сопротивление будет меньше наименьшего это закон ома милочка

итого общий ток будет 230 \ 22.3 = 10.3 А

при этом через человека потечет ток в 0.3 А

что является смертельным напряжением

расчёты тут

_http://www.fxyz.ru/%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/%D1%86%D0%B5%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%B0/%D1%81%D0%BE%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9/

ТБ тут

Действие тока зависит от формы тока, частоты и пути протекания через тело.

Порог ощущения - 0,3-1 мА

Болевой порог - 3-5 мА

Ток неотпускания - >30 мА. (когда человек сам руку оторвать от провода не может)

Смертельный - 30-100 мА. Принимают 100 мА для переменки 50 Гц и 30 мА для постоянки. УЗО настраивается по минимуму.

Электрическая прочность кожи примерно 50 В. Сопротивление "мяса" - 30-50 Ом. В результате, напряжение свыше 50 В считается смертельным. Хотя есть случаи гибели человека при воздействии напряжения 12 В (упал в гальваническую ванну).

_http://otvet.mail.ru/question/39704174

и вот тут

_http://oxpana-trud.ru/osnovy-oxrany-truda-na-ukraine/133-texnika-bezopasnosti-elektrobezopasnost-dejstvie.html

ну что , о великий элктрик всех времён и народов - продолжим

 

ты использовала слово - шунт

ты понятие не имеешь что сие такое , иначе бы не вякнула такую глупость

вот тебе пример амперметр механический можно использовать и как вольт метр если его зашунтировать

при этом часть тока потечёт через шунт а часть через амперметр , зная сопротивление шунта можно легко определить измеряемое напряжение

суть в том что ток течёт не только через шунт а через все (сообщаю тебе ошеломляющую новость по электричеству ) ТОК ПРОТЕКАЕТ ЧЕРЕЗ ВСЕ УЧАСТКИ ЦЕПИ а не только через шунт

и вот это невежество кого то чему то учит

умереть не встать - да тебя к учебным заведениям даже в роли уборщицы подпускать не рекомендуется

 

так, но вопрос был всё же иной - почему в израиле и в германии чел не пострадает

[рабинович]

Ты что - дебил?

ты чё, присмотрись внимательно , у чела ник иван а не шкатулка , он не может быть дебилом